학력평가 사전준비

<!-- @@입시칼럼 --> <style type="text/css"> /* column style */ #ipsi-column .tablewrap table {width:100%;} #ipsi-column table .bg_red {background:#fdeada; color:#542f0f;} #ipsi-column .dd_list dd {padding-left:1.5rem; position:relative; margin-top:.3rem;} #ipsi-column .dd_list dd:before {content:''; display:block; width:.5rem; height:.1rem; background:#333; position:absolute; top:1.3rem; left:0;} #ipsi-column .itxt_type01 {position:relative; padding-left:2rem;} #ipsi-column .itxt_type01:before {content:'✜'; display:block; position:absolute; top:0; left:0;} #ipsi-column .pale_blue {color:#7676d1;} #ipsi-column .dark_red {color:#BF0000;} #ipsi-column .border_tb_box {border-top:1px solid #ccc; border-bottom:1px solid #ccc; padding:1rem 2rem;} #ipsi-column .box_recomm {background-color: #f2f3f0; padding: 15px 15px 15px 20px;} #ipsi-column .ul_list_type01 li {padding-left:1.5rem; position:relative; margin-top:.3rem;} #ipsi-column .ul_list_type01 li:before {content:''; display:block; 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mgB30"><strong>서울고등학교 김선욱 선생님</strong></p> <div class="mgT50 ">  11월 18일, 2022학년도 대학수학능력시험이 끝났습니다. 고3 학생들은 수능 이후에도 대학별 고사인 면접, 논술, 실기 고사 등을 치르느라 분주하지만, 예비 고1인 중3 학생들의 분주함도 시작되었습니다. 중3 학생들은 11월에 기말고사를 마무리하고 고등학교 입학을 위한 본격적인 준비에 들어갑니다. 그래서 우리 예비 고1 학생들의 성공적인 고교생활을 위한 준비를 돕기 위한 ‘고교생활백서’를 중학교와 가장 크게 차이가 나는 부분인 교과, 수능과 학력평가, 선택 과목 순으로 제공하고자 합니다. </div> <p class="sub_title mgT30 ">1. 고등학교 교과 성적 이해</p> <div class="mgT10 mgB20"> <strong>(1) 교과학습발달상황</strong><br>  <strong class="red"><u>학교생활기록부에서 교과학습발달상황은 지필고사 성적의 단위수, 원점수, 성취도, 석차등급, 석차 등과 세부능력 및 특기사항이 기록되는 부분입니다.</u></strong> 우리가 흔히 내신이라고 말하는 부분으로 중학교와는 다르게 단위수가 높은 과목을 잘하면 성적산출에서 유리합니다. <p class="mgT20 txtC"><img src="https://lwdw.ebsi.co.kr/UpDown/upload_files/20211117174022242.png" alt="2021학년도 학교생활기록부 기재요령"></p> <p class="mgT10 mgB10 txtR">-2021학년도 학교생활기록부 기재요령(고등학교)-</p>  내신이 산출되는 과목이 학년별로 다르기 때문에 내신 산출 방법을 설명하기 전에 먼저 ‘2015 개정 교육과정의 편제’를 살펴보고 가도록 하겠습니다. <p class="mgT20 mgB10 txtC"><img src="https://lwdw.ebsi.co.kr/UpDown/upload_files/20211117174027803.png" alt="2015 개정 고등학교 교육과정"></p>  예비 고1 학생들이 입학하면 ‘2015 개정 교육과정’의 보통교과의 <strong>공통과목을 1학년</strong>에서 이수하고, <strong>2학년부터는 일반 선택 과목과 진로 선택 과목</strong>을 이수하게 됩니다. <div class="mgB20"> <table> <colgroup> <col width="25%"> <col width="*"> </colgroup> <tbody> <tr> <th>일반 선택</th> <td class="left"> 고등학교 단계에서 교과별 학문에 대해 기본적으로 이해해야 하는 내용으로 구성된 과목으로, 모든 학생이 폭넓게 선택할 수 있는 과목으로 구성(성취도, 석차등급 산출) </td> </tr> <tr> <th>진로 선택</th> <td class="left"> 학생이 자신의 적성과 진로에 따라 선택할 수 있는 과목으로, 교과 융합학습, 진로 안내학습, 교과별 심화학습, 실생활 체험학습 등이 가능한 과목으로 구성(성취도 산출) </td> </tr> </tbody> </table> </div>  일반 선택 과목의 과목별 석차등급은 지필평가 및 수행평가의 반영비율 환산 점수의 합계에 의한 석차순에 따라 다음과 같이 평정합니다. <div class="tablewrap mgB20"> <table> <colgroup> <col width="*"> </colgroup> <thead> <tr> <th>등급</th> <th>1등급</th> <th>2등급</th> <th>3등급</th> <th>4등급</th> <th>5등급</th> <th>6등급</th> <th>7등급</th> <th>8등급</th> <th>9등급</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>등급별비율</td> <td>4%</td> <td>7%</td> <td>12%</td> <td>17%</td> <td>20%</td> <td>17%</td> <td>12%</td> <td>7%</td> <td>4%</td> </tr> <tr> <td>누적비율</td> <td>4%</td> <td>11%</td> <td>23%</td> <td>40%</td> <td>60%</td> <td>77%</td> <td>89%</td> <td>96%</td> <td>100%</td> </tr> </tbody> </table> </div> 진로 선택 과목의 과목별 성취도는 원점수에 따라 다음과 같이 평정합니다. <div class="tablewrap"> <table> <colgroup> <col width="25%"> <col width="25%"> <col width="25%"> <col width="25%"> </colgroup> <thead> <tr> <th>성취도</th> <th>A</th> <th>B</th> <th>C</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>원점수</td> <td>80점 이상 ~</td> <td>80점 미만 ~ 60점 이상</td> <td>60점 미만 ~</td> </tr> </tbody> </table> </div> <p class="mgT10">  전문교과는 과학계열, 국제계열 등 특수목적고등학교(산업수요 맞춤형고 제외)에서 편성하는 전문교과Ⅰ과 특성화고(산업수요 맞춤형고 포함)에서 편성 운영하는 전문교과Ⅱ로 구분합니다. </p> </div> <div class="mgT10 mgB20"> <strong>(2) 고등학교 교과 성적 관리</strong><br>  고등학교의 교과 성적은 대입과 밀접하게 연결되어 있습니다. 대입에서는 학생부교과전형과 학생부종합전형이라는 ‘학생부 위주 전형’이 전체 모집인원의 50% 이상을 차지하고 있는데, 이 전형에 합격하기 위해서는 교과 성적 관리가 가장 중요한 부분 중의 하나입니다.<br> <br>  다음 예시를 보면 1학년 1학기부터 주요 과목의 등급, 학기별 향상 정도, 과목별 성취도 등을 파악할 수 있습니다. 수학과를 지원한 학생답게 수학 교과의 성취도가 높고, 1학년부터 지속적으로 주요교과의 성적이 향상된 부분도 확인할 수 있습니다. <p class="mgT20 txtC"><img src="https://lwdw.ebsi.co.kr/UpDown/upload_files/20211117174007508.png" alt="사례 수학과 일반고 지원자"></p> <p class="mgT10 txtC"><img src="https://lwdw.ebsi.co.kr/UpDown/upload_files/20211117174015223.png" alt="교과학습발달상황"></p> <p class="mgT10 txtR">-2022학년도 경희대학교 학생부종합전형 가이드북-</p> <div class="mgT20">  중학교에서 이미 지필고사의 경험이 있는 학생들이지만, 고등학교 지필고사는 범위와 난이도가 중학교와는 큰 차이가 있습니다. 하지만 중학교와 같이 고등학교 지필고사도 결국에는 수업을 하시는 선생님들이 출제하시는 것입니다. 그러므로 <strong class="red"><u>수업 시간에 집중, 또 집중해서 충실하게 학업에 임하는 것이 내신 성적 관리의 첫걸음일 것입니다.</u></strong><br>  이렇게 수업에 집중하게 되면 또 하나, 세부능력 및 특기사항 관리가 자연스럽게 이루어집니다. 그럼 대입의 학생부종합전형에서 가장 중요한 부분인 세부능력 및 특기사항에 대해 알아보겠습니다. </div> </div> <div class="mgT10 mgB20"> <strong>(3) 세부능력 및 특기사항 관리</strong><br>  세부능력 및 특기사항은 각 교과 담당 선생님들이 기록해 주시는 항목이며, 학생의 학업적인 역량뿐 아니라 인성도 파악할 수 있는 부분입니다. 교과성적만으로는 확인하지 못하는 수업 참여 과정에서의 성실성 및 적극성, 제한적 교육환경을 극복한 전공 관련 학습 경험 등이 평가에 반영됩니다. 특히 <strong class="red"><u>학생부종합전형에서는 중요하게 평가하는 항목이므로 우리 학생들은 과제 수행 과정 및 결과, 수업 시간 내 토론, 모둠활동, 주도적 발표 등이 학업역량, 전공적합성에 연결됨을 기억하고 수업에 적극적으로 참여해야 합니다.</u></strong> <div class="mgT20 border_dot_box"> <p class="txtC">❙전공관심도 및 학습경험을 확인할 수 있는 사례-미디어커뮤니케이션학 전공 지원❙</p> <div> <table> <colgroup> <col width="30%"> <col width="*"> </colgroup> <thead> <tr> <th>과목</th> <th>세부능력 및 특기사항</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>국제경제</td> <td class="left">(공동교육과정) ‘문화수출의 경제적 파급효과’라는 주제로 자료조사 후 발표함. 우리나라의 문화수출을 사례로 들어 문화상품, 특히 콘텐츠 산업의 생산유발계수와 부가가치 유발계수를 자동차 사업 등 다른 교역재의 경우와 비교 설명하면서 콘텐츠 산업이 상대적으로 부가가치유발계수가 높은 산업이라 분석함. (중략) 한류와 관련된 신문기사 및 동영상 자료를 활용한 전달은 학습자의 흥미를 유발함. 한국의 방송콘텐츠 유형별 수출비율 자료를 제시함으로써 한국의 방송콘텐츠 유형 및 장르의 편중 현상에 대해 문제를 제기함.</td> </tr> </tbody> </table> </div> <p> → 학교에 개설되지 않은 교과목을 공동교육과정을 통해 이수한 지원자의 학습의지가 ‘자기주도적 학습능력’ 항목에서 긍정적으로 평가받을 수 있습니다. 또한 본인의 관심 분야인 미디어콘텐츠와 관련하여 주제를 선정하고 탐구한 주제 발표 활동을 통해 전공에 대한 역량, 관심 등 ‘전공적합성’을 확인할 수 있습니다. 꼭 전공과 직접적으로 관련된 교과목이 아니어도 얼마든지 전공과 연관지어 학습할 수 있으므로 모든 수업시간을 활용하여 다양한 방식으로 전공에 대한 관심을 드러낼 수 있습니다. </p> <p class="mgT10 txtR">- 2022 동국대 학생부종합전형 가이드북 -</p> </div> </div> <p class="sub_title mgT30">2. 대학수학능력시험에 대한 이해</p> <div class="mgT10 mgB20"> <strong>(1) 출제 범위 및 문항 구성과 시간</strong><br>  공통+선택’ 과목 체제로 공통과목으로 국어영역에서는 ‘독서’와 ‘문학’을, 수학영역에서는 ‘수학Ⅰ’, ‘수학Ⅱ’를 각각 두고 있으며, 국어영역에서는 ‘화법과 작문’과 ‘언어와 매체’를, 수학영역에서는 ‘확률과 통계’, ‘미적분’, ‘기하’를 선택 과목으로 두고 있습니다. 총 문항 중 공통과목 75%(국어 76점, 수학 74점), 선택 과목 25%(국어 24점, 수학 26점) 내외로 출제됩니다. 탐구영역의 경우 계열에 상관없이 두 과목을 선택할 수 있으며, 영어와 한국사, 제2외국어/한문영역은 절대평가로 이루어집니다. <div class="tablewrap"> <table> <colgroup> <col width="15%"> <col width="*"> <col width="20%"> <col width="15%"> <col width="10%"> </colgroup> <thead> <tr> <th rowspan="2">과목<br> (영역)</th> <th rowspan="2">출제 범위 및 과목 선택방법</th> <th colspan="2">문항구성</th> <th rowspan="2">시간</th> </tr> <tr> <th>문항</th> <th>배점</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <th>국어</th> <td class="left"> · 공통과목: 독서, 문학<br> · 선택과목: 화법과 작문, 언어와 매체 중 택1 </td> <td> 공통과목 34문항<br> 선택과목 11문항 </td> <td> 100점<br> (2,3점) </td> <td>80분</td> </tr> <tr> <th>수학</th> <td class="left"> · 공통과목: 수학Ⅰ, 수학Ⅱ<br> · 선택과목: 확률과 통계, 미적분, 기하 중 택1<br> *문과/이과 구분 폐지 </td> <td> 공통과목 22문항<br> 선택과목 8문항 </td> <td> 100점<br> (2,3,4점) </td> <td>100분</td> </tr> <tr> <th>영어</th> <td class="left"> 영어Ⅰ, 영어Ⅱ (절대평가) </td> <td> 45문항 </td> <td> 100점<br> (2,3점) </td> <td>70분</td> </tr> <tr> <th>한국사</th> <td class="left"> 한국사 (절대평가) </td> <td> 20문항 </td> <td> 50점<br> (2,3점) </td> <td>30분</td> </tr> <tr> <th rowspan="2">탐구</th> <td class="left"> <일반계> 사회·과학 계열 구분 없이 선택<br> · 사회: 9과목<br> · 과학: 8과목(과학Ⅰ·Ⅱ) 17과목 중 최대 택2<br> *문과/이과 구분 폐지 </td> <td rowspan="2"> 과목당 20문항 </td> <td rowspan="2"> 과목당<br> 50점<br> (2,3점) </td> <td rowspan="2"> 과목당<br> 30분 </td> </tr> <tr> <td class="left"> <직업계><br> · 1과목 선택: 농업기초기술, 공업일반, 상업경제, 수산·해운산업의 기초, 인간발달 중 택1<br> · 2과목 선택: 위 5개 과목 중 택1 + 성공적인 직업 생활 </td> </tr> <tr> <th>제2외국어/ 한문</th> <td class="left"> 독일어Ⅰ, 프랑스어Ⅰ, 스페인어Ⅰ, 중국어Ⅰ, 일본어Ⅰ, 러시아어Ⅰ, 아랍어Ⅰ, 베트남어Ⅰ, 한문Ⅰ 9과목 중 택1 (절대평가) </td> <td> 과목당 30문항 </td> <td> 과목당<br> 50점<br> (1,2점) </td> <td>40분</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="mgT10 mgB20"> <strong>(2) 대학수학능력시험 성적표</strong><br>  대학수학능력시험은 응시생들에게 원점수가 제공되지 않습니다. 대신 상대평가로 이루어지는 ‘국어, 수학, 탐구’영역은 표준점수, 백분위, 등급 세 가지의 성적이 제공되며, 절대평가로 이루어지는 ‘영어, 한국사, 제2외국어/한문’영역은 등급만 제공됩니다. <p class="mgT10 ">[예시]</p> <div class="tablewrap"> <table> <colgroup> <col width="*"> </colgroup> <thead> <tr> <th>수험번호</th> <th colspan="2">성 명</th> <th>생년월일</th> <th>성별</th> <th colspan="3">출신고교 (반 또는 졸업연도)</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>12345678</td> <td colspan="2">홍길동</td> <td>03.09.05</td> <td>남</td> <td colspan="3">한국고등학교(9)</td> </tr> <tr> <td>영역</td> <td>한국사</td> <td>국어</td> <td>수학</td> <td>영어</td> <td colspan="2">탐구</td> <td>제2외국어/한문</td> </tr> <tr> <td>선택과목</td> <td rowspan="2">-</td> <td>화법과 작문</td> <td>확률과 통계</td> <td rowspan="2">-</td> <td>생활과 윤리</td> <td>지구과학Ⅰ</td> <td>독일어Ⅰ</td> </tr> <tr> <td>표준점수</td> <td>131</td> <td>137</td> <td>53</td> <td>64</td> <td>-</td> </tr> <tr> <td>백분위</td> <td rowspan="2">2</td> <td>93</td> <td>95</td> <td rowspan="2">1</td> <td>75</td> <td>93</td> <td rowspan="2">2</td> </tr> <tr> <td>등 급</td> <td>2</td> <td>2</td> <td>4</td> <td>2</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="mgT10 mgB20"> <strong>(3) 전국연합학력평가를 통한 수능 대비</strong><br>  전국연합학령평가 성적표에는 수능과 다르게 영역별 원점수와 문항별 정오표/난이도, 등급, 각 영역의 출제 분야별 전국 평균 점수, 과목 조합별 백분위가 제공됩니다.<br>  1~2학년에 치러지는 전국연합학력평가는 실제 수능과 출제범위, 난이도 등에서 차이가 크며 졸업생이 포함되지 않는 등 응시 인원의 성격이 다르기에 전국연합학력평가 성적표에 나오는 표준점수, 백분위, 등급 등을 통해 수능에서의 위치를 예측하고 지원 가능대학을 고려하기에는 한계가 있습니다. 실제 수능에서는 상위권에 졸업생이 많이 분포하기 때문에 재학생 중 고득점 학생의 비율이 낮아집니다. 그러므로 <strong class="red"><u>전국연합학력평가에서는 가능한 높은 원점수를 목표로 준비하는 것이 중요합니다!</u></strong><br>  자신이 틀린 문항의 난이도를 확인하면 약점을 확인할 수 있고, 영역별로 제공되는 ‘보충학습이 필요한 문항번호’도 의미 있는 분석 자료로 활용할 수 있습니다. 따라서 <strong class="red"><u>성적표의 등급만 확인하고 만족할 것이 아니라 세부 문항 정보를 자세히 살펴 영역별 약점을 파악하고 준비하는 것이 필요합니다!</u></strong> </div> <p class="sub_title mgT30">3. 진로 탐색과 선택 과목 안내</p> <div class="mgT10 mgB20"> <strong>(1) 진로 탐색 프로그램 참여</strong><br>  1학기 중간고사를 마치면 학교에서는 2학년과 3학년에서 배울 교육과정, 대입제도의 변화 등 진로·진학 관련 정보 등을 제공하고 학생들에게 과목을 선택하도록 하고 있습니다. 조기에 진로 목표가 뚜렷하게 정해진 학생도 있지만 구체적으로 정해지지 않았거나 없는 학생도 있습니다. 진로 탐색을 위해 전문가 인터뷰, 직업 체험, 인터넷 정보 탐색 등의 방법이 있지만 자기 이해를 바탕으로 한 진로 탐색이 가장 기본입니다. 그러므로 적극적으로 1학년 때는 진로 탐색 프로그램에 참여하길 권합니다! </div> <div class="mgT10 mgB20"> <strong>(2) 선택과목 안내</strong><br>  대학에서는 모집단위별 권장 이수 과목을 안내하는 경우도 있지만 다음의 안내처럼 대학의 교육철학에 맞는 학습을 희망하여 교과이수기준을 공지하는 대학도 있습니다. 지원자격과 무관하지만 교과이수기준의 충족 여부는 서류평가 등에서 반영하므로 지원을 희망하는 학생의 경우는 3개년 이수과목을 가늠하여 이수기준을 충족해야 합니다. <div class="mgT20 border_dot_box"> <p class="txtC">서울대학교 교과이수기준(2023학년도 이후)</p> <ul class="mgT10 ul_list_type02"> <li>서울대학교에서는 고등학교 학생들이 교육과정을 충실히 이수하여 대학 교육에 필요한 기본 소양을 갖추도록 2005학년도부터 교과이수기준을 제시하고 있습니다.</li> <li>서울대학교의 교과이수기준은 지원자격과 무관하지만, 교과이수기준의 충족 여부는 수시모집 서류평가 및 정시모집 교과평가에 반영합니다.</li> <li>2015 개정 교육과정의 교과영역에 따른 교과이수기준Ⅰ과 선택과목 유형에 따른 교과이수기준Ⅱ를 다음과 같이 제시하며 기준Ⅰ과 기준Ⅱ를 동시에 충족할 수 있도록 과목을 이수할 것을 권장합니다.</li> </ul> <p class="mgT10 txtC">【교과이수기준Ⅰ】</p> <div class="tablewrap"> <table> <colgroup> <col width="15%"> <col width="15%"> <col width="*"> </colgroup> <thead> <tr> <th>교과영역</th> <th>모집단위</th> <th>교과이수기준 Ⅰ</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>탐구</td> <td rowspan="2">전 모집단위<br> 공통</td> <td> 사회(역사/도덕 포함) 교과 중 3과목 + 과학 교과 중 3과목<br> 또는<br> 사회(역사/도덕 포함) 교과 중 2과목 + 과학 교과 중 4과목 </td> </tr> <tr> <td>생활·교양</td> <td>제2외국어 또는 한문 중 1과목</td> </tr> </tbody> </table> </div> <p>※ 진로희망에 따라 과학Ⅱ 과목 이수를 권장함</p> <p class="mgT20 txtC">【교과이수기준Ⅱ】</p> <div class="tablewrap"> <table> <colgroup> <col width="15%"> <col width="*"> <col width="15%"> </colgroup> <thead> <tr> <th>교과(군)</th> <th colspan="2">교과이수기준 Ⅱ</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>수학</td> <td>일반선택 4과목 또는 일반선택 3과목 + 진로선택 1과목</td> <td rowspan="3">2개 교과(군) 이상에서 충족</td> </tr> <tr> <td>과학</td> <td>일반선택 3과목 + 진로선택 2과목 또는 일반선택 2과목 + 진로선택 3과목</td> </tr> <tr> <td>사회*</td> <td>일반선택 3과목 + 진로선택 1과목 또는 일반선택 2과목 + 진로선택 2과목</td> </tr> </tbody> </table> </div> <p> * 사회는 국제계열 교과 포함<br> ※ 교육부 및 교육청에서 인정하는 ‘공동교육과정, 온라인 공동교육과정 및 온라인수업’에서 이수한 과목도 포함함<br> ※ 전문교과는 진로선택과목으로 분류함(2015 개정 교육과정 고등학교 교육과정 편제 참고) </p> </div> </div> <div class="mgT30"> ◉ 예비 고1 학생 여러분! 여러 가지 고민이 많이 생길 수 있는 시기지만, 하나하나 고등학교에 대한 정보를 확인해 나가면 그 고민이 조금씩 사라지게 될 겁니다. 우리 같이 고등학교 생활을 열심히 준비해 봅시다!!! ^^ </div> </div> <script type="text/javascript"> $(function(){ $('.ipsiTab li').click(function(){ var num = $(this).index(); $(this).find('a').addClass('on'); $(this).siblings().find('a').removeClass('on'); $('.tabcon').eq(num).show().siblings().hide(); }); }); //<![CDATA[ (function($) { var $tabs = $('.ipsiTab a'), $cnts = $('.ipsiTab-conwrap .tabcon'); $tabs.on('click', function() { var $index = $(this).parent().index(); $(this).addClass('on') .parent().siblings() .find('a').removeClass('on'); $cnts.eq($index) .show() .siblings('.tabcon') .hide(); return false; }); })(jQuery); //]]> </script> <!-- //@@입시칼럼 -->